Nuevas Tecnologías en Educación en Primaria Multigrado

LA RELACIÓN ENTRE CURRÍCULO E INSTRUCCIÓN Este ensayo hablare sobre las condiciones que se viven en la escuela primaria pública, como es el currículo y la instrucción, que son diseñadas para asegurar que los alumnos que se encuentren  inscritos tengan oportunidades significativas para lograr los aprendizajes esperados según el nivel de educación básica. El currículo es para los alumnos y los maestros tengan los elementos teóricos, filosóficos y así basarse sobre el aprendizaje esperado en nivel primaria, y forma parte muy importante para que el artículo tercero constitucional  así como la ley general de educación permita lograr el perfil de egreso deseado, para asegurar que el currículo sea accesible para cada alumno que cursa el grado. Quiero mencionar que currículo significa el contenido de la asignatura, como las ideas, habilidades y conceptos que se les enseña a los alumnos en los contenidos de cada asignatura, es decir que el currículo describe que los alumno...

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En esta perspectiva aparecen una serie de currículos que en algunos casos distan mucho los unos de los otros; G. Posner, propone así una categorización que permite hacer visibles por lo menos 5 tipos de currículos que son:   Currículo Oficial:  Es el documento que a través de planes y programas, materiales didácticos y guías registra los objetivos que la institución desee alcanzar para la educación, al contrario de lo que se suele pensar, el currículo oficial es un documento dinámico ya que está sujeto a cambios según lo exija el contexto. Currículo Operacional:  (También es denominado currículo pertinente) son las prácticas reales de la enseñanza. Currículo Oculto:  Son los valores o normas institucionales no reconocidas abiertamente, pero desarrolladas de manera implícita por los profesores o los estudiantes. Currículo Nulo:  Son los temas considerados como superfluos. Einser dice que currículo nulo es el tema de estudio no enseñado. Extra curr...

SIGNIFICADO DE CURRICULUM  El significado y la extensión del concepto de curriculum varían sustancialmente de acuerdo a los autores y a las visiones ideológicas según las necesidades de los grupos sociales en cada momento histórico. Por tanto, el curriculum es una construcción social y cultural, y como afirma la Doctora Aguirre: “En él se depositan gran parte de las expectativas y confianzas en la adquisición de los conocimientos y competencias que requiere toda sociedad, en él se concretan los parámetros de calidad y eficiencia que hoy por hoy, atraviesan nuestra vida académica” (Aguirre, 2006: 3) Ahora bien, el curriculum no es sólo un proyecto, abarca también la dinámica de su realización. Toda propuesta curricular incluye “desde la fundamentación hasta las operaciones que lo ponen en práctica, sostenidas por una estructura académica, administrativa, legal y económica” (Casarini, 1999:7) Esto constituye el llamado curriculum formal u oficial.  htt...

Motivación  de la historia de las tecnología en educación primaria  La tecnología  está evolucionando constantemente en todos los contextos y sin embargo la historia que le contaré, inicia desde cuando se escribía en el suelo con la mano o con un palo que le permite al maestro realizar sus anotación para su clase y los alumnos de igual forma hacen lo mismo, para tener su clase. https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_Qfril4-VfiE9dk6y311vT9gbzYGEdWX_0SR1srOINUtVMO400nApoBcMjUHUpEE-52nfZA4VVuVe0gcC7pU7xkuWta1uWnXP6NsKi2YFR4bnvf9Lc6F7BivQdOOwC2U1xV4dOzT7CKAO/s200/escribiendo+en+tierra.jpg Bajo este sentido con la aparición del pizarrón verde, los gises de colores y el borrador de madera, permite al docente estar en mejores condiciones de clase en su momento. ya que permitía estar de pie, y estar dentro de un salón de clases y saben como alumno en su momento recuerdo un castigo que me dio el maestro que fue comer tres grises que están hechos de...

Introducción Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, es un tema presente en la Escuela Primaria Multigrado,  ya que son herramientas tecnológicas que permite a todo docente de nivel primaria la oportunidad de demostrar su motivación , su destreza y habilidades y conocimiento con el uso de la tecnológicas dentro y fuera del salón de clase para beneficio de los alumnos de los diferentes grados, con el objetivo de innovar con su práctica docente propia y el uso de las nuevas tecnología le permitirá al alumn@  desarrolle sus competencias y habilidades tecnologica en su contexto y que pueda aplicarlas en su vida cotidiana. y como va pasando el tiempo en los diferentes ciclos escolares y como  la tecnologia que existe en la escuela se vuelve obsoleta y va dejando huella en la vida escolar.  https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKhIE_FQ-KGAnz3XfHE6iGVTUAEjY1grkdqvrn5JFJmI2TU-bjjn1c6NugwoVUwblWOGc-apIeXUeO_YYVWy7WGwUMvCWiYF...